“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”一所大学的底蕴与高度，不在于楼宇之盛，而在于一批批默默耕耘、甘当人梯的教育工作者。杏坛四秩栽桃李，提灯微光映苍穹。本期我们一起走近优秀共产党员李惠玲教授，感受一位护理教育者四十载躬耕教坛、仁心育人的坚守。
作为苏州大学设立的教学领域重要荣誉，“东吴奖教金”旨在弘扬尊师重教风尚，树立教书育人先进典型。近日，首届评选结果公布，我院李惠玲教授获东吴奖教金提名奖。从教43年来，她始终以共产党员的赤诚躬身践行立德树人使命，深耕临床护理、护理教育与公益实践一线，先后获评苏州大学“高尚师德奖”、学生“我最喜爱的老师”、“抗非”优秀共产党员等多项荣誉，用半生坚守与满腔大爱，诠释着新时代高校教师的育人担当与医者仁心。
作为一名老党员，她始终把先锋模范作用落在行动处、暖在人心上。从“非典”防控到新冠抗疫，从汶川地震伤员救治到中西部对口支教，每一次急难险重的关头，她总是第一个站出来。疫情最吃紧的时候，她拉上女儿组建志愿“大白”队采样、访视、送药，用脚步守住社区防线；她联络全国61名护理专家连夜研讨，牵头制定《重大传染病疫情下护理伦理专家共识》，推出28部科普微视频上线“学习强国”平台，用专业力量驱散公众的恐慌。
多年来，李惠玲教授将专业所长融入志愿实践，利用节假日、双休日赴藏、青、贵、桂、冀、黑、蒙等中西部地区，深入院校、医院开展教学指导。她以护理人文关怀为主题，结合案例讲解，帮助基层护理人员提升服务质量与人文素养，推动西部帮扶从短期支援转向持续赋能，让“心中有人的护理”理念在西部落地生根，让南丁格尔精神跨越山海、广泛传扬。
深耕安宁疗护公益事业23年，她率先提出本土化“优逝”理念，领衔制定多项填补国内空白的行业标准，带领南丁格尔志愿护理服务队走进病房、社区、养老机构。在临床护理一线，她蹲在床边为卧床老人清洁发丝，握着临终患者的手完成人生最后的“四道”告别，把生命最后的尊严，融进了每一个温柔的细节里。她的团队已累计为6万余名老年群体提供照护服务，相关行业标准已惠及14.5万失能老人。
在三尺讲台，她始终秉持“心中有人的护理、目中有人的教学”的教育理念，创新构建“教学—实践—服务”三位一体育人模式，把南丁格尔的志愿精神，照进了每一位学生的心里。她深耕课堂教学改革，主讲的《高级护理实践》获评全国首批研究生思政示范课，主持的《临床护理思维与决策》入选国家一流本科课程，牵头录制8部优质在线课程，先后斩获苏州市优秀教学成果特等奖、江苏省医学人文教育教学成果特等奖等多项荣誉。
她坚持把课堂搬进病房、搬进社区，让学生在志愿服务一线读懂护理的温度。课堂上她是治学严谨的严师，每一个操作规范、每一份论文都逐一把关；生活中她是学生口中亲切的“院长妈妈”，常年默默资助家庭困难的学子，过年接留校学生回家吃年夜饭，学生学业困惑时耐心开导，择业迷茫时悉心指引。在她的悉心培育下，由她指导的博士研究生获评“志愿服务学习标兵”，3名博硕士毕业即斩获国家自然科学基金项目，1名博士获批安宁疗护国家青年科学基金，1名博士当选美国护理科学院院士。她播下的每一颗种子，都在各自的岗位上，长成了守护生命的光。
四十三载初心不改，李惠玲教授是我院广大一线教师潜心育人、心怀大我的优秀缩影。未来，学院将继续发挥榜样教师的示范引领作用，持续深化教育教学改革，厚植育人沃土，激励广大教师坚守教育初心、潜心教书育人，让更多“提灯人”扎根三尺讲台，为护理学科高质量发展与高素质护理人才培养注入不竭动力。
初稿：文稀
一审：胡化刚
二审：陈忻华
三审：刘慧
